Pruebas que deciden futuro

No puede contener la emoción. El listado muestra la nota de su prueba de Matemática para ingresar a la Universidad y supera los 95 puntos. Salta de alegría y el gesto evidencia las constantes horas de estudio para lograr tal resultado. Mario Díaz Herrera, del Preuniversitario capitalino José Martí, está en el edifico Varona de la Universidad de La Habana, allí observa detenidamente el resultado de esa prueba donde plasmó todo su conocimiento.

“Estuvo bastante fácil. Matemática sigue siendo la asignatura más difícil y de más esfuerzo. En mi caso tuve que estudiarla bastante porque no soy muy bueno en ella, por suerte, todo lo que me aprendí salió. Espero que con Español e Historia suceda lo mismo. He tenido unos meses de mucho estudio, esfuerzo y dedicación.

"Pedí Derecho, que se estudia en la Universidad de La Habana. Desde que estoy en el Preuniversitario me gustan muchos las leyes y quisiera ser un gran profesional. Por eso durante este tiempo he repasado cantidad junto a los profesores y las teleclases. Mis padres también me han poyado muchísimo”, afirmó.

Como él, decenas de sus compañeros de aula buscan en el pizarrón los resultados de los exámenes. En el listado existen notas que superan los 60 puntos, el mínimo que debe obtener un joven para estar aprobado. También las hay con cifras superiores, pero son las menos. Se trata de un proceso que no solo tiene en los alumnos su mayor entrega, sino también en los profesores y familiares.

“Esta etapa marca un paso importante en mi vida, pues estoy decidiendo mi futuro”, me dijo la joven Malena Benítez Vázquez. “He salido bien en Matemática y Español gracias a los repasos que recibí de los profesores y mis días de estudio. Todo requiere de mucho esmero y responsabilidad para conseguir estos resultados y tener una buena carrera”.

Entonces le pregunto sobre los nuevos ejercicios en el examen de Español, una de las novedades de este año, en el que se sustituyó el antiguo dictado. “Es mejor, los ejercicios de ortografía y llenado de palabra también miden conocimientos. En todos los casos hay que cuidar mucho la ortografía, en ella influye el aprobado y hasta puedes suspender”.

Luis Rodríguez Díaz comentó que la preparación fue muy intensa para enfrentarse a las pruebas porque lleva tiempo sin estudiar. “Los últimos días ni salí, para repasar cada fórmula, el cálculo aritmético, las ecuaciones y la geometría. La Matemática para mí es muy difícil y casi ni me gustaba. Ahora con estos exámenes le tengo más amor”.

Él es uno de los jóvenes que realiza sus pruebas al tener vencida la Educación Técnica Profesional, una posibilidad que brinda el sistema educacional cubano para continuar estudios. Según cuenta Luis, el año pasado lo intentó también, pero Matemática le “jugó una mala pasada” y no pudo vencerla. Este año fue diferente y superó los 85 puntos.

Otros jóvenes de la Orden 18 del Ministro de las FAR, que recientemente habían concluido su Servicio Militar Activo, igualmente contaron sus experiencias. “Para nosotros es más complicado, porque llevamos más de un año sin estudiar. Estos últimos seis meses nos preparamos y fundamentales fueron las teleclases, porque ahí repasábamos el contenido”, dijo Yunior de Armas Cala.

Su colega Johan Figueroa Suarez, quien opta por Ingeniería Civil, manifestó que sintió que las pruebas estuvieron asequibles, “quizás por todo lo que llevo estudiando” y agregó que cada año las pruebas “tienen mayor rigor, miden más conocimientos y necesitan de una preparación intensa para quienes aspiramos a la universidad”.

Según fuentes del Ministerio de Educación, hasta el momento de realizar las pruebas de ingreso de los más de 42 000 estudiantes del duodécimo grado en el país, ya tenían otorgadas sus carreras 782, por las vías de preselección nacional de concursos y las concedidas en las diferentes modalidades del Ministerio del Interior.

COMENZAR TEMPRANO

Revisando cada nota también estaban cientos de profesores junto a sus alumnos. Esos que han cultivado durante tres largos años o más el conocimientos y el aprendizaje eficiente. Cuando revisan la puntuación igual se les ve orgullosos y convencidos de que bien vale invertir horas de esfuerzo en un propósito justo.

El Máster en Ciencias Yoandro Batista de la Peña, director del Preuniversitario Tomas David Royo, subrayó que en su centro la preparación de los estudiantes para el ingreso a las universidades, no solo debe comenzar con el grado 12. “Lo empezamos desde que ingresan a este nivel para que consoliden más sus conocimientos al llegar a las pruebas”.

Destacó que no se trata únicamente de que se preparen para los exámenes de ingreso, sino que se gradúen de bachilleres con la calidad requerida, y en ese sentido agregó que las pruebas de ingreso son rigurosas pero que los estudiantes pueden vencer porque existen contenidos básicos que son para los tres cursos y que en el año final solo hay que consolidar mediante repasos.

Seguir trabajando en la ortografía para los tres exámenes es fundamental porque existen estudiantes que son descalificados por ello teniendo el contenido vencido, dijo el joven director, quien resaltó la preparación de sus muchachos con relación a años precedentes y los niveles de aprobados superiores a un 85 por ciento.

“La Universidad es difícil y hay que estudiar mucho para llegar a ella. Las pruebas de ingreso además han aumentado su rigor, eso es bueno, así el estudiante se ve obligado a estudiar y llega más preparado a ese nivel de enseñanza”, destacó Yaniuska Martínez Pérez, profesora del Preuniversitario artemiseño José Licour Domínguez, quien resaltó que en las escuelas se han intensificado los repasos para lograr mejores resultados.

Apuntó que se debe trabajar porque los jóvenes que realmente soliciten una carrera tengan vocación por ella y se sientan preparados, pues ello es fundamental a la hora de continuar estudios. “Debemos comprender también los proyectos de desarrollo en el país porque ello permite elegir una profesión más acorde a la realidad nuestra”.

Y aunque esta primera convocatoria a las pruebas de ingreso terminó este martes, con el examen de Historia de Cuba, los resultados que se avecinan por los dos primeros exámenes son alentadores. Según profesores y estudiantes, la preparación, el aprendizaje y la responsabilidad individual hacen que las puertas de la Universidad estén más cerca del joven.

René Sánchez, director de Ingreso y Ubicación Laboral del Ministerio de Educación Superior (MES) explicó recientemente a la prensa que más de 57 000 plazas conforman el plan de ingreso a la Universidad en el curso escolar 2014-2015, de las cuales un 60 por ciento corresponden a las ciencias pedagógicas y a las ciencias médicas. Se incrementan en más de 4 000 con respecto al curso anterior.

Los directivos del MES estiman que este plan satisfaga a todos los aprobados de los exámenes de ingreso en el curso diurno y precisaron que en todas las modalidades de estudio se mantiene la realización de los tres exámenes (Matemática, Español e Historia), y la condición para aspirar a alcanzar un mínimo de 60 puntos en cada prueba.

PARA NO OLVIDAR

La segunda convocatoria o extraordinaria para el ingreso a la Educación Superior será los días 16, 18 y 20 de junio; y la especial, los días 26, 27 y 28 de agosto. Empezando Siempre con Matemática, luego le corresponderá a Español e Historia de Cuba, respectivamente.

Aunque son tres convocatorias, el aspirante solo tiene derecho a una oportunidad más para examinar en caso de que suspenda en la primera ocasión, y el otorgamiento se realiza por convocatorias, no así aquellos que opten por la vía de Concurso, para la cual se hace una sola entrega al final del proceso.

Para ingresar a la Universidad existen dos modalidades de estudio, la presencial o curso diurno y la semipresencial que se compone en curso por encuentros y educación a distancia. En todas, los estudiantes deben realizar los tres exámenes y alcanzar un mínimo de 60 puntos en cada prueba.

Como novedad en el ingreso este año a los estudios superiores se encuentra una notable reducción de las carreras con pruebas de requisitos adicionales. Ahora solo son siete carreras de las 30 con pruebas de aptitud que existían hasta el año pasado y que hacían el camino más largo a los aspirantes, según precisó el funcionario. En ese sentido se quedaron las cinco que se estudian en la Universidad de las Artes, la licenciatura en Relaciones Internacionales y la de Periodismo.

Como años anteriores, quienes no estén de acuerdo con la calificación recibida podrán pedir revisión de su examen 24 horas después de publicarse las notas. De igual modo, si aún tienen dudas y quieren ver su examen, lo pueden hacer siempre que hayan alcanzado más de 40 puntos. También se mantiene la categoría de descalificado en cualquiera de las pruebas si se pierde más de 20 puntos por errores ortográficos.